Buch und Hörbuch: Liste interessanter Themen
Bildung
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Bilder von Bildung: Für eine Renaissance der SchuleAutor: Jochen Krautz
Gebundene Ausgabe
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Die Kraft der Positiven Psychologie: Mit dem richtigen Mindset zu mehr Selbstbewusstsein und GelassenheitAutor: Wladislaw Jachtchenko
Taschenbuch
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im ErwachsenenalterHerausgeber: Maika Böhm, Elisa Kopitzke, Frank Herrath, Uwe Sielert
Gebundene Ausgabe
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Sprachliche Bildung in KindertageseinrichtungenHerausgeber: Eva Reichert-Garschhammer, Christa Kieferle
Taschenbuch
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Bildung, bürgerlicher Staat und soziale UngleichheitAutor: Wulf Hopf
Taschenbuch
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Frühe mathematische Bildung: Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)Autoren: Christiane Benz, Andrea Peter-Koop, Meike Grüßing
Taschenbuch
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Politische Bildung in reaktionären Zeiten: Plädoyer für eine standhafte Schule (Politik unterrichten)Herausgeber: Anja Besand, Rico Behrens, Stefan Breuer
Taschenbuch
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Bildung kommt ins Gleichgewicht: "Guten Morgen, liebes Knie ..." mit Begleitheft Ein Gleichgewichtsprogramm zur LernunterstützungAutor: Dorothea Beigel
Sondereinband
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Frühe alltagsintegrierte mathematische Bildung: Handreichung für LehrendeHerausgeber: Eva Born-Rauchenecker, Anna Vogtländer, Katharina Weber
Taschenbuch
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Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen DiskursHerausgeber: Julia Siemoneit, Karla Verlinden, Elke Kleinau
Taschenbuch
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Sachunterricht und BildungWalter KöhnleinTaschenbuchBroschiertes Buch. Sachunterricht ist ausgerichtet auf Grundlegung der Bildung durch klärende Auseinandersetzung mit Sachen. Der Begriff der Bildung bezeichnet das übergreifende Konzept, das auch Wissen, Kompetenz und Moral umfasst. Fruchtbar für Bildung wird das Sachlernen durch Prozesse des Verstehens und den Aufbau von Kompetenz. Schwerpunkt des Buches ist das Bemühen um eine Theorie des Sachunterrichts unter Rückgriff auf den Ansatz des genetischen Lehrens und Lernens. Verstehen vollzieht sich im gedanklichen Durchdringen von Sachverhalten in exemplarischer Konzentration und im 'sokratischen' Gespräch. Hinzu kommen das konstruktive Moment im Denken der Kinder und der für das Sachlernen notwendige vielperspektivische Zugriff auf die Domänen der Sozial- und Naturwissenschaften. Wege des Verstehens und des Gewinnens von Kompetenzen werden an ausführlich dargestellten Beispielen aufgezeigt. Die Sachen des Sachunterrichts, seine gegenständlichen, gedanklichen und methodischen Inhalte, sind in neun, an Domänen des Wissens orientierten Dimensionen vorgestellt, auf das Lernpotenzial von Kindern bezogen und auf die Praxis des Unterrichts ausgelegt. |
Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2: Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung (Theorie und Praxis der Schulpädagogik) (prolog ? Theorie und Praxis der Schulpädagogik)TaschenbuchDie beiden Bände zu den Grundlagen inklusiver Bildung stellen eine Einheit dar und versuchen die wesentlichen Themenkomplexe in Theorie, Forschung und Praxis darzustellen. Kontroversen werden nicht ausgespart, sondern es wird sehr deutlich thematisiert, welche Voraussetzungen für eine gelingende inklusive Bildung notwendig sind, aber auch wann Inklusion nicht gelingen kann. Der hier vorliegende zweite Teilband bezieht sich auf die Entwicklung zur inklusiven Schule sowie zu den Konsequenzen für die Lehrerbildung. Zu Beginn des Bandes gibt es eine Einführung in die Grundlagen der an Inklusion orientierten Schulentwicklung für die Sekundarstufe I und II. Die inklusive Schulentwicklung wird in einem nächsten Schritt zunächst unter einer praktischen Perspektive und dann unter einer Forschungsperspektive untersucht. Anschließend werden Konsequenzen für die Lehrerbildung thematisiert. Hier wird deutlich, dass es nicht um die Ausbildung einiger Spezialisten sondern um eine professionelle Querschnittsaufgabe geht - dies geht alle Lehrer_innen an. Hiernach erfolgt eine kritische Diskussion inklusiver Schulentwicklung in einer Gesellschaft, die in ihrer gesellschaftlichen Realität auch gravierende Tendenzen der Exklusion aufweist. Abschließend werden drei Beispiele gelungener inklusiver Schulen auch unter den beschriebenen schwierigen Bedingungen modellhaft vorgestellt. |
Integration durch Bildung: Bildungserwerb von jungen Migranten in DeutschlandBook, Broschiert |
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